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人本理念下高中化学新课程教学模式的建构

作者:何轩现代教育理论学科核心素养教师为主导先学后教以学定教人本理念以学生为本科学探究

摘要:人本理念下的教学活动要能够充分彰显学生的主体地位,实现新课标所倡导的"教师为主导,学生为主体"."先学后教,以学定教"是落实人本理念的基本途径和鲜明特征,这也是日渐流行的教学模式之一.对于化学这门注重科学探究的学科而言,该种以学生自主性探索为主线的教学模式更显得价值非凡.人本理念即"以学生为本、以学生发展为本"的教学理念,它是现代教育理论的基本理念之一,新一轮课改所提出的学科核心素养概念,从根本上说即来源于此种理念.

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高中数理化

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