作者：戴乐梅情境化教学示错情境实践体验巩固知识化学课堂教学欲擒故纵解题能力纠正错误
摘要：情境化教学是将知识融入具体的学习环境中,调动学生积极性,参与并获得学习实践体验.示错情境以"错误"激发学生学习的主动性,鼓励学生进行辨析并纠正错误,引导学生学会探究与反思,提高教学质量.在化学课堂教学中,教师通过创设示错情境,让学生从一些"错误"中找出原因,并在纠错中巩固知识,获得学习感悟.搭建示错情境的思想在于"欲擒故纵",就是让学生从错误中反思,从纠错中成长,不断提升学生学习辨析力和解题能力.
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