作者：刘永锋高中数学翻转课堂向量教学教学任务高中生教学中的应用兴趣教育学家
摘要：近些年来,我国许多教育学家都对翻转课堂有所研究.虽然有部分研究发现利用翻转课堂很难在45分钟内完成教学任务,尤其是高中数学教学,但是翻转课堂能够激发学生对数学的学习兴趣,提高高中生的数学水平,因此翻转课堂仍然很受欢迎.高中数学中向量部分是高考的热门考点,所以教师可以将翻转课堂运用到向量教学中以助于有效地提高教学效率.1 翻转课堂的主要特征翻转课堂的特征主要有以下三点.
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