作者：赖汉伟高中物理教学核心素养学生思维能力基础教育课程改革沟通交流教学活动充分重视有效提升
摘要：核心素养理念一经提出,就广受教育界的关注.这一理念的提出给我国基础教育课程改革的发展提供了新的研究方向.对于高中物理教学而言,教师在开展相关教学活动时,应充分重视对学生核心素养的培养,加强和学生之间的沟通交流,促进学生思维能力和核心素养的有效提升.
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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