作者：张自忠高中物理教学现代教育资源教育信息资源有机融合信息化时代教学过程教学现状物理课程
摘要：在信息化时代背景下,高中物理教学深化改革势在必行,现代教育信息资源有机融合是一大关键性环节.在日常教学过程中,教师要深入剖析物理课程教学现状,巧用现代教育资源,和各阶段物理教学有机融合,深化物理教与学,在促使学生准确理解、掌握物理知识的同时,使其思维能力得到有效发展,提高物理实践能力．
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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