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高中数理化杂志

高中数理化杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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高中数理化 2017年第24期杂志 文档列表

2017年全国高考试题特点分析(3)第1-2页
关键词: 试题特点;  全国高考;  数学素质;  创新意识;  考试大纲;  理性思维;  问题情境;  精心设计;  
一题多解 拓展思维第3-3页
关键词: 一题多解;  拓展思维;  焦点问题;  解题思路;  双曲线;  椭圆;  
策略得当,事半功倍——巧解抛物线第4-4页
关键词: 抛物线问题;  事半功倍;  巧解;  解题过程;  解析几何;  高考命题;  解题方法;  
新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究第5-6页
关键词: 课堂教学效率;  高中数学;  新课程背景;  集中精力;  学生;  压力;  教师;  本意;  
借助双曲线系方程巧解题第6-7页
关键词: 曲线系方程;  双曲线方程;  解题;  渐近线;  焦点;  
对称问题及其应用第8-9页
关键词: 对称问题;  应用;  直线对称;  中心对称;  对称关系;  对称思想;  点对称;  轴对称;  
类比推理的三种境界第9-10页
关键词: 类比推理;  思维方法;  推理过程;  相似性质;  数学方法;  相似点;  事物;  类比法;  
聚焦本质 回归教材——从复习教学中谈例题教学的思考第11-11页
关键词: 例题教学;  复习教学;  知识运用能力;  本质;  聚焦;  教材;  回归;  引导学生;  
巧妙铺垫,未雨绸缪——铺垫艺术在高中数学教学中的探索第12-12页
关键词: 高中数学教学;  铺垫艺术;  数学课堂教学;  教学有效性;  教学难度;  教学重点;  
创设“问题导学” 激发学生探究第13-13页
关键词: 学生探究;  问题导学;  激发;  提出问题;  认识过程;  思维活动;  归纳;  
示错教学法在高中数学教学中的应用研究第14-14页
关键词: 高中数学教学;  教学法;  引导学生;  应用;  数学课堂教学;  自主学习能力;  知识理解;  知识本质;  
管窥数学教学中如何培养学生的问题意识第15-15页
关键词: 高中数学教学;  问题意识;  学生;  培养;  数学学习兴趣;  以学为中心;  提出问题;  学习思维;  
等比数列前n项求和案例第16-17页
关键词: 等比数列;  案例;  前n项和公式;  师生互动;  抛砖引玉;  教学;  
发展力视角下的高中数学“纠错”教学策略第18-20页
关键词: 教学策略;  高中数学;  纠错;  学生发展;  数学课堂;  培养;  
让“错误”开出美丽之花——高中数学教学中错误的有效利用第21-21页
关键词: 高中数学教学;  利用;  抛砖引玉;  学生;  教师;