作者：郭鹭鹭; 王春设计案例教学背景人教版教材测定问题物质性质学科思想实验活动认识过程认识角度宏观现象
摘要：1教学背景分析1.1学习内容分析人教版教材《选修5》中葡萄糖是学生要学习的第一个多官能团型有机物,可以发展学生对有机物性质的认识角度.教材中设计了与乙醛相同的实验活动,从反应现象推断葡萄糖的结构特点.本课将其设计成结构测定问题,能够实现从化学键到官能团,从物质性质到化学反应,从宏观现象到微观结构的完整认识过程,强调了宏观与微观的对应关系,重在发展学生对＂结构决定性质＂学科思想的应用能力,
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