作者：于淑东; 房孝夫高中化学稀硝酸现行教材双氧水分解创新性设计塑料导管有毒气体直观化测量生整套装置
摘要：现行教材中的化学实验使用多年,其可行性和安全性有很好的保障,但是有些实验操作比较麻烦,现象也不太明显,缺乏创意.通过对实验进行改造和设计,要在遵循实验原理的情况下,使实验更简洁,更容易操作,让学生树立绿色化学、创新实验的意识,也能适应新的教学理念和教学要求.1气体制取实验微型化改进1.1铜和浓、稀硝酸传统实验存在的缺陷1）由于不能排尽试管内的空气,会产生铜与浓硝酸反应先生成NO,NO又被氧化成NO_2的误解.
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