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高考命题视阈下导数教学刍议

作者:张传国高考命题函数极值趋近切线斜率可导函数解题思想奇函数局部性质切线方程单调区间

摘要:导数是微积分的基础知识,也是高考考查的重要知识点.导数教学需要教师透彻理解导数的基本含义,对高考命题全面剖析,以此制定针对性的教学计划,这是提升导数教学成效的关键. 1什么是导数 如果函数y=f(x)在x=x0处出现一个增量Δx,y值增加量Δy和Δx的比值在Δx趋近于0时存在极限a,那么该极限值n就是函数在x0处的导数,写作f’(x0).

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高中数理化

《高中数理化》(CN:11-3866/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊;并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果,借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系,依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍,团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生,把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...

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