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绿色化学教学方式的探索研究

作者:李玉花环境无害化学环境友好化学教育工作者化学教学实验象征意义绿色化学理念实验探索元素化合物化学教育入门知识

摘要:在新课改背景下,教育领域出现一种新型的绿色化学教学理念,在该理念中主要包括环境无害化学、环境友好化学、清洁化学等.绿色化学教学理念不仅具有实际的意义,更具有环保的象征意义,绿色化学的口号一提出,受到了教育工作者、科研工作者等一致好评.绿色化学被很多国家采纳并列到可持续发展的战略中,从绿色化学的提出,到教育工作者对绿色化学的执行,广泛地影响青少年的科学素养。

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高中数理化

《高中数理化》(CN:11-3866/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊;并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果,借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系,依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍,团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生,把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...

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