作者：吴俊 赵信安实验意识能量功能解读动能定理打点计时器速度变化
摘要：1探究动能定理 1）探究动能定理的思路分析 例1用如图1所示的装置探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板使小车获得一很小的向下初速度后恰能匀速下滑；然后使小车在橡皮条弹力的作用下从某一位置由静止被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况．观察发现纸带前面部分的点迹疏密不均，后面部分的点迹比较均匀，回答下列问题：
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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