HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

苗族学生英语发音中增音和删音的优选论分析

作者:蒙昌配苗语英语优选论增音删音

摘要:苗语与英语各属两种不同语系,音节存在着重大差异。通过对比发现,苗语的音节结构可表示为:辅音+元音+声调,或元音+声调,属于单音节。与之相反,英语节首和节尾的辅音连缀相当复杂,音节首可以包含0-3个辅音,节尾部分包含0-4个辅音。苗语和英语两种音系的异同导致苗族学生在学习英语语音时出现增音和删音的现象。在优选论的框架下,造成这一现象的原因得到很好的解释。苗语的单音节结构不允许复杂辅音节首的出现,因此制约条件*COMPLEX等级排列比MAX-IO与DEP-IO高;其次,苗语的音节结构不允许韵尾的存在,因此,制约条件*NOCODA的等级排列比DEP-IO与MAX-IO高。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

贵州师范学院学报

《贵州师范学院学报》(CN:52-1151/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州师范学院学报》是综合性学术理论刊物,以坚持学术性、师范教育性为宗旨,发表教育、教学为主的各学科论文。

杂志详情