作者：周游学校经营教育服务产品模式策略
摘要：在教育全球化背景下，作为提供具体教育服务的学校，为适应社会经济发展，为实现“育人”和“经济收益”双重目的，采用“经营”的方式达到教育资源最有效的配置，从而促使学校效益最大化，这种“经营”理念促使学校教育从思维模式、行为范式、制度变迁、理论创新和实践改革等发生了一系列变革——在新的视角下构建出学校经营理论、模式与策略框架。
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《贵州师范学院学报》（CN：52-1151/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州师范学院学报》是综合性学术理论刊物，以坚持学术性、师范教育性为宗旨，发表教育、教学为主的各学科论文。
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