作者：胡丽; 殷高方物理学史物理教学知识素养创造素质
摘要：如何在物理教学中提高学生的知识素养和创造素质,是广大物理教育工作者面临的一项非常艰巨的任务.实践证明,发挥物理学史的教育功能,是一个重要的突破口.本文从更深层次挖掘物理学史在培养学生知识素养和创造素质方面的重要作用;并从物理学史、学生和教师三个角度阐述了物理学史可以与物理教学融合.
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