作者：申婷大学英语教育政策教学模式教学评价
摘要：以〈大学英语教学大纲/要求〉的变迁为主线,我国大学英语教学大致分为三个阶段.本文总结教育政策、教学模式、教学评价三者在整个发展过程中的成败得失,为21世纪大学英语教学的健康发展提供借鉴.
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