作者:黄华服务理念教学浅谈职业教育学习习惯分层教学服务对象教书育人学习方法服务意识
摘要:我国的传统观念认为教育是国家的权利和责任,个人受教育是被动接受的过程。但是中国加入WTO以后,职业教育面对市场经济的大环境,其改革和发展与过去相比产生了极
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《贵州农机化》(季刊)创刊于1976年,由贵州理工学院主管,贵州农机化促进中心主办,CN刊号为:52-1055/S,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州农机化》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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