作者：周长军 申玉红 杨启祥少数民族傣族几何因素课程开发启示
摘要：少数民族数学文化是少数民族文化的组成部分。傣族的几何知识,只有简单的几何图形概念,没有形成系统的知识理论体系,在建筑、服饰、日常生产生活用具上等有诸多表现。这些蕴含丰富几何知识的生动、直观的素材,对数学教育的开发有着现实的作用和价值。
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《贵州民族研究》（CN：52-1001/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州民族研究》主要刊载具有较高学术价值的学术论文，现主要辟有民族理论、民族经济、民族教育、民族历史、民族文化、民族语言文学、民族学调查、国外民族学研究介绍等栏目。
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