作者：孙钰华双语教育双语教师文化传承民汉双语
摘要：学校中实施的双语教育承担着现代知识技能与文化传承的双重责任，双语教师是双重使命的主要承担者。民汉双语教育向双语教师提出了更高的期望。本文侧重双语教育中的文化传承现状分析，强调了双语教育及双语教师应具有文化传承的意识与能力。
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《贵州民族研究》（CN：52-1001/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州民族研究》主要刊载具有较高学术价值的学术论文，现主要辟有民族理论、民族经济、民族教育、民族历史、民族文化、民族语言文学、民族学调查、国外民族学研究介绍等栏目。
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