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浅谈巴赫《创意曲集》的教学

作者:朱莎巴赫创意曲集学习兴趣教学方式

摘要:巴赫作品是钢琴或键盘乐的必修课,多数学生不愿练习主要是因为理解困难、练习效果不佳。要想提高教学效果,学习兴趣是关键。文章从作品背景详解、分析作品重点、耐心教学、强化难点、提供交流平台等五个方面着手,阐述了如何在教学实践中帮助学生排除畏难情绪,提高学习兴趣,从而提高学习效果并使学生通过《创意曲集》的学习爱上演奏巴赫。

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贵州民族大学学报·哲学社会科学版

《贵州民族大学学报·哲学社会科学版》(CN:52-1155/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州民族大学学报·哲学社会科学版》目前主要开设“世居民族与贵州文化”“民族学与社会学”“多民族文学论坛”“逻辑与认知”“法学研究”及“口头传统研究”等栏目。

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