作者：赵占锋; 张娟; 张建勇; 张大华; 曾薇地方应用型本科院校大学生心理健康教育课程改革
摘要：以贵州工程应用技术学院为例,从学生和教师两方面分别对906名大学生和12名一线心理教师就大学生心理健康教育课程的现状进行了调查和访谈。在实践调研基础上提出:该课程改革应从课程设置改革、教材的建设与完善、教学内容改革、教学方法改革和提高课程实效性等多个方面入手,为地方应用型本科院校大学生心理健康教育课程改革提供切实的理论指导和实证依据。
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《贵州工程应用技术学院学报》（CN：52-5036/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州工程应用技术学院学报》通过多年的办刊实践，形成了地方性、师范性和学术性并重的特色，尤其是地方性特色，颇受各界好评。
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