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首页 期刊 贵阳学院学报·自然科学版 英语阅读课教学中语言能力的培养【正文】

英语阅读课教学中语言能力的培养

作者:王筑昀语篇阅读联接手段语篇结构文体分析英语教学高等教育阅读课教学

摘要:英语阅读课语言能力的培养,首先要强调对语篇整体性的阅读,引导学生从语篇的整体出发去处理词、句、段的呼应关系和潜藏在字里行间的深层含义,达到较高层面的理解;2.培养学生注意并掌握语篇的主要联接手段;3.引导学生关注语篇的基本关系和结构;4.通过对文体的分析来加深理解;5.倡导学习的主动性,并将其贯穿于教学始终.

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贵阳学院学报·自然科学版

《贵阳学院学报·自然科学版》(季刊)创刊于1978年,由贵州省教育厅主管,贵阳学院主办,CN刊号为:52-1142/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵阳学院学报·自然科学版》坚持以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导,坚持正确的政治方向和舆论导向,贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,发扬理论联系实际的学风,依托学院的优势和特色学科及专业,刊发具有一定的研究水平,具有创新性和前瞻性的学术论文。

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