“创新强校工程”驱动下高职院校绩效预算研究——基于委托理论

作者：李名扬绩效预算性教育绩效评价信息不对称被授权者考核指标项目支出教育发展财务检查

摘要：随着高职教育的深化改革,高职院校的经费来源呈现多元化局面,再加上财政性教育资金投入的逐年加大,为高职教育发展提供了资金保障,但是由于招生人数的迅速扩充及办学规模不断扩大,教育资源不足、经费短缺的问题也日益凸显,成为了高职院校发展的一大瓶颈。

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