高职院校专业教师创新科研素质的提升策略研究

作者：张冉; 赵永磊; 李冬梅高职专业教师创新素质提升策略

摘要：提高高职院校教师的科研创新能力既有利于教师的专业化发展，又可促进教师教学能力及教学质量的全面提升。在分析高职院校专业教师科研能力的现状及原因的基础上，结合自身经验，提出了专业教师创新科研素质自我提升的一些方法和途径，归纳出了应对策略。

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