作者：徐薇; 李清勇; 王志海; 樊崇艺本科教学质量保障持续改进闭环控制反馈达成度评价
摘要：本文针对在工程教育专业认证和本科教学审核评估过程中发现的教学质量管理方面的薄弱环节,提出了基于'持续改进、闭环反馈'的本科教学质量保障体系的构建方法,研究并介绍了其中课堂教学质量评价与反馈和毕业要求达成度评价与反馈两个核心子系统的设计过程,证明有效的本科教学质量保障体系能够为教学质量的持续改进提供强有力的支撑和保证。
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《工业和信息化教育》（CN：10-1101/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台，大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术，为全面提高职业教育和高等教育办学水平和教育质量，培养适应我国经济社会发展所需要的新型工业化和信息化相融合的各层次优秀人才做出贡献。
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