作者：刘玫瑾; 潘德伦课程融合计算机实践教育中国大学生计算机设计大赛
摘要：本文以中国大学生计算机设计大赛北京体育大学2009—2017年参赛学生及作品为研究对象,运用文献资料、案例分析等方法,通过对参赛学生参赛作品类别、作品与计算机实践课程的关联度、近两年参赛学生中优秀学生占比及获奖作品比例等方面进行分析研究,探索了比赛与课程融合的计算机实践教育新模式。
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《工业和信息化教育》（CN：10-1101/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台，大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术，为全面提高职业教育和高等教育办学水平和教育质量，培养适应我国经济社会发展所需要的新型工业化和信息化相融合的各层次优秀人才做出贡献。
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