作者：仲会娟; 刘大茂; 刘文武主动实践能力深度创新能力深化教学改革学科竞赛平台项目子群驱动
摘要：在“创新驱动发展”的社会背景下,一方面,大学生创新能力的培养已经受到了高校的普遍重视,但仍存在落实不力、流于表面、收效甚微等问题;另一方面,大学生创新能力培养已上升到影响民族进步和国家发展的战略高度,探索大学生的“深度创新能力”培养模式已迫在眉睫。笔者结合阳光学院信息工程学院大学生创新能力培养实践发现,“深度创新能力”的培养模式可采用“深化实践教学改革”“学科竞赛平台”“项目子群驱动”的结构框架。该模式着眼于个性发展,强调团队整体进步,可充分发挥团队及个体的最佳优势。实践证明,该模式可有效提高学生主动实践能力,较好地建立长期稳定的学生团队,是培养大学生深度创新能力的有益探索。
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