作者：田惠英; 贾雪枫微课首要教学原理教学设计教学资源混合式教学
摘要：微课作为一种数字化学习资源,以其教学内容短小精练的特点,创新了教学模式,更新了教学理念。当前微课教学实践逐步走向深入,但现有的微课普遍存在着注重内容的呈现形式、忽视教学设计与教学过程、微课资源太散、没有达到课程化等方面的问题。梅瑞尔教授提出的首要教学原理是以任务为中心,在教学过程中突出激活旧知、示证新知、应用新知和融会贯通的环节,旨在实现有效的优质教学。本文探讨了基于首要教学原理的＂多媒体技术应用基础＂课程的微课教学设计和资源开发,以及微课在混合式教学中的应用。
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