HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

批判方式:孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

作者:谷振诣批判方式立场式批判合作式批判宽容原则中立原则

摘要:批判方式由批判的对象、标准和目的构成。本文对孟子和苏格拉底的批判方式进行了比较。孟子的批判方式是立场式的,它以建立在人性善之上的仁政主张为标准,以消灭"淫辞邪说"和"为王者师"为目标,横扫其他诸家之说。苏格拉底的批判方式是合作式的,它以准确、透彻地理解所批判的对象为基础,以逻辑学的同一律和矛盾律为标准,以知道自己所知中的缺陷为目的,追求理性所能提供的最佳选择。孟子的批判方式及其衍生物—绝对化、情绪化和泛道德化的思维习性,是中国文化的不良遗产。我们应当倡导苏格拉底式的批判方式:以追求理性所能提供的最佳选择为目标,在评估支持主张的理由和推论时,坚持宽容原则和中立原则,基于理由和推论的质量,得出最佳的选择和判断。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

工业和信息化教育

《工业和信息化教育》(CN:10-1101/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台,大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术,为全面提高职业教育和高等教育办学水平和教育质量,培养适应我国经济社会发展所需要的新型工业化和信息化相融合的各层次优秀人才做出贡献。

杂志详情