作者：毕明辉教师服务意识
摘要：本文以教师的服务意识为出发点，以北京大学“20世纪西方音乐”课程为例，首先介绍了MOOC课程的特点，论证了MOOC课程开设的必要性和重要性，重点论述了MOOC课程的教学设计，并对MOOC课程与面授课程的关系进行了分析，最后提出开办MOOC课程的经验，以期为以后和其他学校的MOOC课程建设提供借鉴。
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《工业和信息化教育》（CN：10-1101/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《工业和信息化教育》致力于打造工业和信息化领域职业教育和高等教育研究与创新成果的交流与应用互动平台，大力推广和传播现代教育理念、教育体系、教学模式、教学方法和教育技术，为全面提高职业教育和高等教育办学水平和教育质量，培养适应我国经济社会发展所需要的新型工业化和信息化相融合的各层次优秀人才做出贡献。
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