高职化工专业“学生入学、员工入厂”工学交替创新创业型人才培养模式的建构与探索——以荆州理工职业学院化学工程系为例

作者：钟飞; 党明珠; 罗晓明; 虞正鹏; 刘文彦高职院校创新创业人才培养模式

摘要：提出一种＂学生入学、员工入厂＂的工学交替人才培养模式,该模式重点围绕氯碱化工产品和氯系列精细化工产品生产,在课程体系构建、课程标准开发、生产实训基地建设、校外实习基地建设等方面进行深度融合,突出培养学生化工工艺操作、过程控制、安全管理等方面的技能。学生以用立业,在应用化工技术专业生产性实训基地完成企业典型产品的具体生产工艺规程、典型设备操作技能、现场设备管理规定和企业文化等方面的培训,并在全过程中接受职业素质教育。

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