医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立和实践

作者：李斌; 苏燕; 杨文杰; 韩丽红; 杨静形成性评价生物化学与分子生物学临床专业

摘要：为考察形成性评价在医学生物化学与分子生物学课程教学中的作用,笔者以临床医学专业的学生为研究对象,初步建立了医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系,并对其考核内容、构成体系和评价指标在教学质量提高中的效果进行了分析和评估。研究结果表明,形成性评价体系获得多数学生的认可,并明显提高了学生的学习效果。

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