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与时俱进编写基础医学课程实验教材

作者:韩丽莎; 崔成立; 潘桂兰; 苏燕; 杨占君; ...实验教材教学质量人才培养与时俱进

摘要:搞好医学基础实验课程教学,教材建设是关键环节,而编写具有特色的实验教材,须与时俱进适应人才培养的要求。本文概述了我校11年来,对基础医学课程实验教材4次再版建设、编写的经验和体会,并对实验课程体系、教学内容、教学方法等方面的改革和创新进行了总结。

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高校医学教学研究

《高校医学教学研究》(CN:11-9308/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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