作者：赵启鹏; 权洪峰中药药理学实验课程设置成绩评估
摘要：中药药理学实验课是培养学生中药药理科研思路、提升实验技能的关键课程。能否突出学生的主体地位、充分调动学生的学习积极性、培养出实用性人才与实验课程设置的科学性与实用性密切相关。
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《高校医学教学研究》（CN：11-9308/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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