形成性考核在促进学生自主学习中的作用

作者：向征; 曾瑾; 李翠英; 贾雪梅; 王红形成性考核自主学习促进

摘要：形成性考核是注重学生学习过程的发展性考核。本研究以自学能力、平时课程表现、平时作业、阶段性考试成绩、专题讨论以及期末实验考试成绩等作为学生学习过程中的形成性考核指标,并对其在促进学生自主学习的作用进行了探讨。结果显示,形成性考核能促进学生的自主学习。

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