作者：朱丽华; 柯红红体检科临床医学教学效益临床思维策略亚健康状态疾病稳定期疾病康复期
摘要：临床医学是一门以培养具有扎实的医学基础知识、熟练的操作技能,以及具备正确的临床思维能力的医学人才的专业课程。临床教学是衔接理论学习和临床实践的重要环节,医学教育的发展需要不断提高临床教学效益。体检科积极参与临床教学任务,可以弥补常规临床教学中关于亚健康状态、疾病稳定期或康复期教学的空白,使学生了解更多人群的健康情况,熟悉常见病、多发病的早期或代偿期表现,获得更多基础操作机会,并将预防医学知识运用到临床实践中,有利于提高教学质量。本文就体检科参与临床教学在医学生临床思维模式形成中的作用、体检科在临床医学教学中的优势,以及优化体检科临床教学效益的策略进行探讨。
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