双因素理论在提高临床护理硕士学位护士工作满意度中的应用策略

作者：靳颖; 张俊娥双因素理论保健因素激励因素教育护理研究生工作满意度

摘要：探讨赫茨伯格的双因素理论提高临床硕士学位护士工作满意度的策略,通过综合、灵活、协同地运用激励因素和保健因素的策略来提高临床护理硕士学位护士工作满意度,以期促使更多的硕士学位护士选择从事临床护理工作并发挥出最大的价值和潜力。

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