作者:余小鹏; 余小高情境仿真mooc教学模式智慧教育个性化学习
摘要:针对当前MOOC教学模式情境缺乏、交互不足等缺点,提出面向MOOC的情境仿真支持系统C3S。C3S首先支持学习情境的仿真并生成仿真文件,然后把仿真文件嵌入课件视频中,通过有机执行仿真文件,来支持更多学习情境以增强情境性与交互性。C3S支持MOOC教学模式下教师的提问,支持教师对问题情境的仿真,以及学生对问题情境的重构,以增强学生对问题的理解;C3S支持学生的解题情境并能对该解题步骤进行感知,使教师能够把握学生对知识的掌握情况。最后对C3S在MOOC教学模式中的应用作出了一定研究。C3S能有效支持弥补MOOC的不足,对提高慕课教学质量、促进教育公平等十分有意义。
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