高校图书馆在慕课中嵌入信息素养教育的策略研究

作者：胡永生慕课信息素养教育高校图书馆

摘要：分析了专业MOOC课程嵌入信息素养教育的必要性与可能性；论述MOOC中嵌入信息素养教育的模式，包括在MOOC中无缝嵌入信息素养内容，制作独立的信息素养内容作为MOOC课程的一部分，在课程互动答疑中嵌入信息素养教育的内容，形成信息素养教育知识库供反复使用，提出了MOOC中嵌入信息素养教育的策略。

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