乐观对大学生健康状况的影响及作用机制

作者：余欣欣; 张月; 郑雪大学生健康乐观抑郁疾病易感性促进健康行为危害健康行为

摘要：目的:探讨乐观、健康相关行为、疾病易感性、抑郁对大学生健康状况的影响及作用机制。方法:使用青少年乐观问卷、健康相关行为问卷、抑郁问卷、疾病易感性问卷、健康状况问卷对1316名大学生进行施测,使用LISREL8.7建立结构方程模型,检验乐观、健康相关行为、疾病易感性、抑郁与大学生健康状况的关系。结果:(1)乐观对健康状况没有直接的效应,乐观是通过抑郁、疾病易感性、促进健康行为、危害健康行为的完全中介对健康状况产生间接的影响;(2)疾病易感性、危害健康行为直接负向预测健康状况;(3)促进健康行为直接正向预测健康状况,危害健康行为负向预测健康状况;(4)乐观负向预测抑郁,抑郁正向预测疾病易感性。结论:抑郁、疾病易感性、促进健康行为、危害健康行为对大学生健康状况有重要影响,乐观是通过抑郁、疾病易感性、促进健康行为、危害健康行为的完全中介对健康状况产生间接的影响。

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