作者：郑碧丽政治经济学教学认知策略培养
摘要：教学的核心任务在于教会学生学习与学会应用认知策略，使之学会高效率学习、高效率解决问题的方法与技巧。在政治经济学教学中，教师应充分发挥学生在学习时的主观能动性，因势利导，加强认知策略的训练与培养，提高他们分析解决问题的能力。
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