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核心价值观在高校本科教学审核评估中的内涵与实现路径

作者:熊晓辉本科教学审核评估质量标准核心价值观人才培养

摘要:近年来,我国陆续开展了普通高校本科教学审核评估工作,从2014年开始,计划2018年完成,评估目的就是为了提高高校教育质量,促进高校内涵式发展,逐步落实高校的办学自主权。为了对国泵负责,为学校服务,培养社会主义的接班人,高校本科教学审核评估工作必须用社会主义核心价值观来引领,主要是优化培育和践行社会主义核心价值观的卟化途径,确保培育和践行社会主义核心价值观的全过程贯穿,在高校大学生中培育和践行社会主义核心价值观。

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广西科技师范学院学报

《广西科技师范学院学报》(CN:45-1401/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来,本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念,主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究,以及教育教学改革研究的新成果。

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