作者：吴侠; 董迎春创意写作理论实践
摘要：20世纪七八十年代以来，受欧善创意写作理论影响，国内高校以西方创意写作理论与实践为参考，以培养中国化的创意写作人才为需求，皆鲜明地提出要建构中国化的创意写作学科体系。几十年来，广西民族大学“写作学”课程向“创意写作”的转型与实践，培养的创意型人才，探索的办学实践经验，结合学校自身特色以及社会相关需求创建了独具特色、卓有盛效的创意写作教学模式，不仅走在全国高校前列，在民族地区也颇有取鉴价值。
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