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“2.0时代”地方院校创意写作学科构建路径与误区——以广东财经大学为例

作者:许峰地方院校创意写作地方化错位竞争

摘要:从“中国化”到“地方化”,这是构建中国本土创意写作学科的必由之路。在创意写作的“2.0时代”,包括广东财经大学在内的广大地方院校需要因地制宜,独立自主地走出一条符合自身校情的发展道路,与“双一流”大学错位竞争。在此过程中,需要避免陷入“盲目上马,一创就灵”,“光说不练,述而不作”,“有了创意,丢了诚意”以及“方向单一,简单复制”这四个可能存在的误区。

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广西科技师范学院学报

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