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农村留守儿童家庭教育功能的缺失与回归

作者:梁梅; 於鸿农村留守儿童家庭教育功能对策

摘要:家庭教育是儿童健康成长不可或缺的教育, 对儿童成长产生的影响巨大而深远.农村留守儿童由于父母缺位导致家庭教育功能弱化, 从而出现亲子关系疏远、 安全得不到保障等问题.应该充分发挥政府的主导作用、 学校教育的补位功能, 让儿童不再 “留守”, 才能有效保障儿童的健康成长.

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广西科技师范学院学报

《广西科技师范学院学报》(CN:45-1401/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来,本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念,主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究,以及教育教学改革研究的新成果。

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