故事写作教学中的模型运用与创意激发

作者：许峰故事形态学故事模型创意激发

摘要：通过对故事共有模型、形态的归纳，不难发现故事写作其实是有章可循的——学生只要掌握了基本的故事模型，完全就可以“照方抓药”，写出令人拍案叫绝的绝妙故事。同时，有了故事的基本模型作为支撑，学生创意的激发将得到方向上的指引，摆脱无从入手的困境。在具体的教学和练习中，教师对故事基本模型的归纳和学生对模型的演绎是重中之重。正是通过对故事基本模型的不同演绎，对施动者、相助者、反对者三者关系的不同设置，对故事各种走向、各种变体的不同安排，学生的想象力将得到大大锻炼，创造力将会得到明显提升。

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