作者：彭卓华; 张更容教学改革多媒体
摘要：当前高校“复变函数”课程教学存在学生对该课程的认知方向模糊，学习兴趣不高；教学重点不突出，教学方法单一；讲授章节知识安排不合理等问题。针对存在的问题，提出了“复变函数”课程教学中“两改革四重视”六点改革构想。
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