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大学英语教师的教育叙事研究

作者:邓杏华高等院校英语教师专业发展叙事研究

摘要:我国大学英语教师专业发展的最佳途径是要把握教育叙事研究的基本特征和方法,叙事研究的基本环节和脉络并加以应用;通过叙事案例库和叙事研究平台的搭建,将大学英语教师的专业发展推向一个新台阶,为新时期大学英语教学改革提供有力保障.

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广西科技师范学院学报

《广西科技师范学院学报》(CN:45-1401/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来,本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念,主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究,以及教育教学改革研究的新成果。

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