作者：张龙民族教育结构调整策略
摘要：基于宏观认识维度,并着眼于民族教育在结构上存在的问题,认为我国民族教育的形式结构调整须将特色化、多样化与一体化相结合,层次结构调整须将系统性与融通性相结合,地区结构调整须将自主发展与帮扶支援相结合,管理体制结构调整须将统筹性与多元化相结合.
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