作者：兰鲜凤高职高专中国现当代文学课程教学
摘要：高职高专院校“中国现当代文学”课程教学的“文本”与“人本”理念要求教师在教学中要对文本进行个性化的阐释与解读，充分展示自身独特的教学魅力。教学使用的文本既要让学生喜爱与珍惜，更要让教师从中获得教学的热情与灵感。学生要采用多种方式去阅读文本，享受阅读的快乐，与老师共同实现教学目标。
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《广西科技师范学院学报》（CN：45-1401/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来，本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念，主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究，以及教育教学改革研究的新成果。
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