作者：李林徽就业导向普通话教学高职学生
摘要：在就业导向视阈下,高职院校不仅有必要改变目前普通话课程覆盖面小、课时少、教学流于形式、教学效果不佳、课程设置不合理的现状;而且要采取积极有力措施,面向全体学生开设切实有效的普通话培训课,努力提高学生的普通话能力和水平,为高职毕业生的成功就业提供必备的条件。
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